深圳龙岗项目导师引路促青年成长

日期:2021-09-13 来源:深圳龙岗项目 作者:伍洋 字号:[ ]

“师父,请喝茶!”一杯拜师茶,一份拜师帖,深圳龙岗水环境片区项目部7名新员工在项目领导、各部门负责人的见证下完成了师徒结对签约。一直以来,项目部坚持科学化管理,多措并举畅通人才成长通道,助力新员工职业生涯“起跑”,加快成才步伐。

制度先行,优化管理

早在7月初,项目部结合生产实际及往年“导师带徒”活动经验,更新了“导师带徒”策划。本次“导师带徒”活动分为四个阶段:一是制定计划,适应阶段;二是学习过程阶段;三是强化学习专业阶段;四是交叉学习,回顾总结阶段。项目部不断完善“导师带徒”活动过程实施方法、结果考核方法、评审机制,师父徒弟两头抓,既明确徒弟任务与目标,又指明导师职责和权利,同时建立完备的师带徒考核制度,强有力地保障活动有效开展,为蓄满人才库做好充足准备。

导师引路,薪火相传

新员工到项目后,项目部根据每名新员工专业、任职岗位等精心配备专业导师和生活导师。“工作学习不迷茫”,专业导师带着学本领,专业导师由经验丰富、技能娴熟的领导班子担任,最大限度发挥“传、帮、带”作用。“职业生涯不迷路”,生活导师帮着做规划,生活导师则由新员工在项目部中层干部中进行选择,主要负责为新生提供职业规划、生活、情感上的支持与疏导。双导师相辅相成、相互监督,充分给予青年员工关爱、尊重与帮助,促进新员工快速成长,致力打造一支“思想过硬、素质过硬、技术过硬”的青年人才队伍。

技能学习,实时跟踪

项目部本着“缺什么、补什么”“干什么、学什么”的原则,采取了“点餐式”培训,由新员工提出自身薄弱部分,自主“点课”,师父们结合施工生产进度为徒弟们量身定制学习套餐,配备学习资料,立足实际,将新员工需求有机融入教学计划和培养方案中。

“干到哪,学到哪。”项目部实时跟踪培养进度,定期对专业师徒教学活动开展内容及培养效果进行抽查,前方师徒,侧重于实际动手操作能力,手把手传授一些工作中遇到的难题,后方师徒侧重于理论学习能力,从而全面促进新员工业务技能提升;生活导师则定期与徒弟开展谈心谈话工作,及时发现并解决其在工作、生活中存在的问题。

考评结合,助力成长

项目部为深入推进导师带徒工作,重点聚焦“月”有提升、“季”有总结、“年”有考核,从而据实来检验每一位新员工的进步与成长。开展考评会不仅可以积极探索“业务+思想”同向发力的工作模式,还可以用榜样的力量坚定新员工从基础做起、在一线成长的决心,形成一种师徒互帮互助、共同进步的良好氛围。

十年树木,百年树人。人才的培养重要的是持之以恒,在接下来的工作中,项目部将会继续发挥“传、帮、带”的作用,继续探索新的方法与制度帮助青年员工提高技能,把“导师带徒”活动做好做实,为企业高质量发展提供人才支撑。






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